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找到 中央人民政府驻藏代表办公处旧址 相关景点共 6904
安金藏墓
安金
2023-10-03
安金墓位于永寿县监军镇永安村。该墓竖有清乾隆四十一年(1776)陕西巡抚毕沅所书唐代国公安金墓碑石一通。1986年被公布为陕西省第一批文物保护单位,同年竖立署名永寿县人民政府文物保护标志碑一块,并对该墓划定了保护范围,建立了保护组织和科学记录档案
工农革命军第1军第1师第1团驻酃县水口团部旧址(朱家祠)
工农革命军第1军第1师第1团酃县水口团部旧址(朱家祠)
2023-06-10
工农革命军第1军第1师第1团酃县水口团部旧址(朱家祠)位于株洲市炎陵县水口镇水口村。1927年10月中旬,毛泽东率领秋收起义部队来到酃县水口,工农革命军第1军第1师第1团团部设在朱家祠。毛泽东在这里接见了酃县第一个党支部——凉桥党支部书记周礼
地藏桥
2023-07-23
桥位于鹿城区任宅前,俗称水心桥,原是通往西山的必经桥梁。七孔,梁式石桥,南北走向,总长36米,宽2.45米,中孔高约6米。呈八字形,中间三孔,可通船只。桥墩构筑简单,各由四根并列方形石柱组成,上盖帽梁
地藏寺藏经楼
寺藏经楼
2023-04-20
最早称为地庵,始建年代不详。1932年由冯园光主持扩建,1935年完工后易名为居士林。文革期间除藏经楼和后院厢房被保存做为工厂车间外,其他建筑均被拆毁。1987年当地居士集资修复后定名为地
藏民族居民碉楼
民族居民碉楼
2023-04-20
民族居民碉楼班玛县的原始森林郁郁葱葱,林边家碉楼点缀其间,更有一番情韵。班玛河谷地带小块农业区或半农半牧区的藏族人民世代在碉楼里居住。碉楼为两层或三层,上层居住或放粮食,下层为牲畜棚圈。多用石头和木料砌筑而成,造型古朴典雅,独具民族特色
武威海藏寺
武威海
2023-10-06
在武威城西北2.5公里处,也有人称海(Cang)寺,因寺院周围林泉茂密,犹如海中寺,故名。创建年代现在无从考证,是现存比较完整的一处古建筑,占地11,600平方米,是河西的名刹古寺,属省级重点文物保护单位。寺内山门、大殿、灵钧台、天王殿、无量殿等保存完整
藏龙沟风景区
龙沟风景区
2023-06-27
龙沟风景区有鼎湖山后花园之称,属于九坑河水库源头之一,自然生态林木覆盖整个景区。中文名:龙沟风景区地理位置:肇庆市鼎湖区凤凰镇九坑河水库的主干流的源头著名景点:植物区、溯溪区、攀抓区特色:100%天然大氧吧
净藏禅师塔
禅师塔
2023-10-22
禅师塔坐落于河南省登封县城西北6公里会善寺山门的西坡之上。唐天宝五年(746年),净禅师逝于会善寺,之后建塔埋葬,这是中国最早的八角形砖塔。塔为砖砌,平面呈八角形,单层重檐,高约9米
龙藏寺碑
寺碑
2023-05-12
寺碑在正定大佛寺大悲阁东南侧。碑高二点二米,宽零点九米,碑文三十行,每行五十字。它对研究汉隶至唐楷过渡向的书法艺术和字体演变,具有极其重要的参考价值。据《畿辅通志》记载:龙寺碑刻于隋开皇六年(公元586年),有人说刻碑比建寺还要早
仪征地藏寺
仪征地
2023-05-04
寺位于素有西山小扬州之称的陈集镇镇南,始建于唐代,毁于五代十国的战乱,宋代重建,又毁于宋元战火,明初重建,隶属于九华山管理。清末扬州高旻寺0师来果曾来此传经,塑有藏身像一尊,后将地寺列为高旻下院,至战乱期间被毁
福州地藏寺
福州地
2023-11-15
寺建于武帝大通元年(公元527年),当时叫作法林寺,是福建省最早的尼寺。唐乾宁元年(公元894年)重修。五代时期称金鸡山报恩寺,寺内建有地殿。宋、元、明各代皆有修葺。后因遭火灾,寺毁
转轮藏阁
转轮
2023-05-12
转轮阁,位于大悲阁右侧,座西面东,平面和外观与慈氏阁相同。创建于北宋,为单据歇山顶二层楼阁。建筑手法保留着突出的宋代特点。历代均有过不同程度的修茸。1956年国务院拨款落架重修,拆除了明代重修时所添腰檐,恢复了北宋时建筑的原貌
藏王寨老君山
王寨老君山
2023-09-17
王寨老君山坐落在江油市北重华镇境内,因传说太上老君曾在此炼丹、明建文帝曾在此隐居而得名。景区面积22平方公里,海拔高度在7002500米之间。中文名:王寨老君山地理位置:江油市北重华镇境内占地面积:22平方公里门票价格:20元
营官藏寨
营官
2023-06-02
营官是康定西行出关的第一个景区,也是木雅文化的核心区,营官寨是这里一道亮丽的风景。在青山脚下,绿树环抱,小溪流径之地,远远地便能看见屋檐下、窗户的壁墙上勾画着象征纯洁白线的藏寨民居。一幢幢寨民居那么和谐地与大自然构成一幅美丽的风景
白马藏羌村寨
白马羌村寨
2023-10-08
白马羌村寨白马人的生活习俗与羌汉民族文化有着千丝万缕的联系,白马民俗的形成与白马人居集地地域特征以及周边民族对白马民俗的影响和发展,起着十分重要的作用。本文通过对位于甘肃省甘南州境内的博峪村的实地调查,试图从地域、人文、宗教和习俗几个方面