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找到 天津市图书馆 相关景点共 596
天津市滨海新区规划展览馆
天津市滨海新区规划展览馆
2023-11-29
天津市滨海新区规划展览馆是全面展示新区总体规划、建设成就以及未来发展远景的专题性展览馆。它不仅是展示滨海新区形象的一个重要窗口,也是海内外各界人士与滨海新区互通的平台、民众参与新区规划建设的廊道
武汉市少儿图书馆
武汉市少儿图书馆
2023-11-08
武汉市少年儿童图书馆成立于1958年3月,独立建制于1987年。地处城市中心,主楼为西洋式建筑,解放前原为金城银行,解放后建立本馆成为全市少年儿童的阅读中心、活动中心
天津市气象科普教育基地
天津市气象科普教育基地
2023-03-20
天津市气象科普教育基地天津市气象局有占地400平方米的天气预报会商室,16台计算机每天24小时接受美国、欧洲、日本和北京气象中心天气和气候等资料数据,还可接受云图卫星资料和地面天气图资料,供预报员在会商分析天气中使用
天津市红领巾凤凰山营地
天津市红领巾凤凰山营地
2023-03-21
天津市红领巾凤凰山营地坐落在蓟县县城凤凰山脚下,占地100余亩,建筑面积2.6万平方米,包括功勋号武器展示场、教育展示室、图书阅览室、劳动实践基地以及大小会议室、教室、宿舍、餐厅等各项设施,是以食、宿、教为一体的综合型教育服务实体
江西省立图书馆旧址
江西省立图书馆旧址
2023-05-16
江西省立图书馆旧址,又称蒋介石南昌行营,原为江西省公立图书馆,1928年开建,1930年8月竣工,与当时的江西大旅社、民德路邮局齐名,被称为南昌三大建筑之一。2006年12月18日被评为江西省文物保护单位
何东图书馆
何东图书馆
2023-04-23
介绍何东图书馆建于1894年(清光绪二十年)以前,原主人为官也夫人(D.CarolinaCunha)。香港富商何东爵士于1918年购入该大楼,作为夏天来澳门消暑的别墅。二次大战日军占据香港期间(19411945)何爵士曾在此定居
关族图书馆
关族图书馆
2023-06-27
关族图书馆1929年建成,是赤坎古镇里保存完好的标志性建筑。楼顶大钟从德国进口,经历了七十多年的风风雨雨,现仍行走正常。大楼外形以葡式设计为主体,陪衬当时最流行的七彩玻璃窗
司徒氏图书馆
司徒氏图书馆
2023-06-27
司徒氏图书馆一楼是阅览室,二楼是书库、借书处和《教伦月报》部,三楼为归国华侨俱乐部和会议室。有《四库全书》、《万有文库》和多种世界文学名著译本,可供读者借阅查询。用时参考1小时景点位置开平市赤坎古镇
旧上海市图书馆
旧上海市图书馆
2023-03-29
旧上海市图书馆位于黑山路181号,采用的是现代建筑与中国建筑之混合式样。处于行政中心南北主轴线上位于府前右路与府南有路之间,座西向东,与博物馆相对。平面为工字型,前部两端横展向前突出,与午门相似
天津市扶轮中学校史陈列馆
天津市扶轮中学校史陈列馆
2023-03-21
天津市扶轮中学(原天津铁路一中)始建于1918年,校史陈列馆初建于1988年。为更好地发挥爱国主义教育基地作用,加强革命传统教育,弘扬爱国主义精神,学校在挖掘整理、补充完善展室照片、资料、实物和改变展出形式的基础上,于2010年在学校南楼重建
西安中山图书馆旧址
西安中山图书馆旧址
2023-05-04
中山图书馆旧址·1926年·西安市碑林区南院门53号。保护范围:东至正学街,西至市委礼堂东墙,南至南院门,北至藏书楼北墙。建设控制地带:保护范围四面外延10米。2003年,中山图书馆旧址被陕西省人民政府公布为第四批省文物保护单位。
湖北省立图书馆旧址
湖北省立图书馆旧址
2023-11-08
湖北省立图书馆旧址位于武汉市武昌区武珞路45号。湖北省立图书馆始建于清光绪三十年(1904年),由张之洞主持创办,当时馆址设于武昌兰陵街西侧(今解放路);1908年迁入兰陵街东侧原博文书院校舍(今武昌区)
天津市华夏未来少儿艺术中心
天津市华夏未来少儿艺术中心
2023-03-21
天津市华夏未来少儿艺术中心是面向少年儿童进行校外文化艺术教育与校外活动、国际文化艺术交流的重要基地。中心包括1.5万平方米的一期大厦、1.9万平力一米的二期大厦和5.3万平力一米的华夏未来儿童公园
张元济图书馆
张元济图书馆
2023-10-20
张元济图书馆坐落在武原镇文昌东路6号,占地12亩,为民族风格和江南园林特色浓郁的仿古建筑。门楣上镌刻着同志题写的馆名。院内黛瓦粉墙,曲桥卧波,阁亭相接,花木扶疏。除了有齐全的公共图书馆功能,还专设商务印书馆版本阅览室和张元济先生纪念室
泰达图书馆档案馆
泰达图书馆档案馆
2023-03-21
泰达图书馆档案馆位于天津经济技术开发区的核心地段,是一座造型别致、气势恢宏、人称知识水晶宫建筑。自2003年12月开馆以来,本着有利于传播进步思想、科学技术和文化知识,弘扬爱国主义精神、丰富人民的文化生活,提高公共素质、促进文化交流的基本原则