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找到 成都信息工程大学 相关景点共 2402
沪江大学历史建筑建筑群--教员宿舍
沪江大学历史建筑建筑群--教员宿舍
2023-03-29
1947年2月,一幢12套的教员宿舍动工,是年建成。10月8日,校董会批准图书馆扩建方案并命名扩建后的新馆为湛恩纪念图书馆(HermanC.E.LiuMemorialLibrary),以纪念刘湛恩校长。同时批准新造一幢女生宿舍的方案
成都保前明清家具博物馆
成都保前明清家具博物馆
2023-05-08
成都保前明清家具博物馆注册成立于2010年6月10日,占地总面积为4473.74平方米,展厅面积为800.00平方米,藏品为512套/件。宝座馆、达官贵人中堂摆设馆、书房、男卧室、女卧室、玉器及杂件陈列室7个基本陈列对民众实行免费开放
成都武侯祠博物馆长滩湖基地
成都武侯祠博物馆长滩湖基地
2025-03-07
1961年国务院公布为第一批全国重点文物保护单位,1984年成立成都武侯祠博物馆,2008年被评为国家一级博物馆,享有三国圣地之美誉
成都江西会馆
成都江西会馆
2024-05-10
龙泉驿江西会馆位于龙泉驿区洛带镇江西馆街,因主供许真人,又称万寿宫。始建于清乾隆十一年,为清填川江西人联络据点,亦即同乡信馆,曾作为交易场所和镇政府办公场所。会馆坐南朝北,由门厅、前后厅及厢房构成,四合院布局,总占地1185平方米
成都白玉巷
成都白玉巷
2023-11-06
白玉巷很短,短得门牌只有白玉巷1号、2号、3号。一边是古色古香的四合院,一边是爬山虎掩映的旧砖墙。木椅的椅背钉在墙上,老旧别致。只有百余米却也有一座凉亭,墙外就是居民小区,二楼的人家种着不知名的小花,红灿灿的一大片快蔓延到小巷里来
成都直升机博物馆
成都直升机博物馆
2023-05-08
本馆较系统、完整的收藏了我国军用直升机、飞机实物档案和相关的文史资料,记载了中国人民解放军建军以来各军兵种在直升机、飞机使用领域的发展、壮大历程,从单纯向国外购买到通过军用技术研究领域国防科技专家的不懈努力
成都永陵
成都永陵
2025-02-19
又称王建墓,位于一环路内西门三洞桥,是五代时前蜀皇帝王建的陵墓。永陵的精髓是地宫,里面不管是王建的石像,还是其棺床周围的石刻二十四乐伎、十二扶棺力士浮雕,都堪称杰作,对研究唐及五代时期宫庭乐队的建制、音乐史、乐器史等有很高价值
四川工商学院(原四川师范大学成都学院)
四川工商学院(原四川师范大学成都学院)
2023-10-28
四川工商学院,其前身是2001年成立的四川师范大学电子信息工程学院,2004年经教育部批准设立为独立学院四川师范大学成都学院。2015年4月经教育部批准转设为四川工商学院
成都华珍藏羌文化博物馆
成都华珍藏羌文化博物馆
2023-05-08
成都华珍藏羌文化博物馆是一个集藏羌民族文化藏品收藏、展示和藏羌织绣非物质文化遗产活态传承为一体,且民族文化特色十分浓郁的民办博物馆。经四川省和成都市文化、民政部门的考察、申报和审批,于2012年8月在青羊区文殊坊正式成立
一平浪移卤就煤工程遗址
一平浪移卤就煤工程遗址
2023-04-15
云南是井盐、岩盐兼产的省份,盐产量足供省内民食所需。从20世纪20年代起,云南盐业由于数百年来陈陈相因,用柴薪煎盐,技术落后,造成盐产锐减,不敷民用,并酿成盐荒,危害政局
成都巴蜀汉陶艺术博物馆
成都巴蜀汉陶艺术博物馆
2025-04-16
博物馆从汉陶的起源、工艺、作品、世情等多个层面对成都乃至整个中国的汉陶文化发展脉络进行了深度挖掘和生动展示,再现了昔日繁华蜀地的悠悠汉陶情
沪江大学历史建筑建筑群--思孟堂
沪江大学历史建筑建筑群--思孟堂
2025-02-24
思孟堂建于1920年,为哥特复兴风格,底部的大门是尖券的造型,屋顶巨大的三角山墙勾勒出尖挺向上的感觉,如同教堂钟楼的尖顶一般。建筑外墙用红砖砌筑,墙面开矩形平窗,窗套为白色仿石砌筑。屋顶为双面坡,覆盖红瓦
沪江大学历史建筑建筑群--思晏堂
沪江大学历史建筑建筑群--思晏堂
2024-06-20
思晏堂是1906年8月,校董事会在莫干山会议上议决先筑的一幢楼、外国教员住宅四所、两层八间之中国式房二所、膳厅一所。1907年春,开始建造校园建筑,由于所购滩地低洼,土质松软,涨潮时常被淹没费时八个月打好思晏堂(YatesHall)的地基
沪江大学历史建筑建筑群--思福堂
沪江大学历史建筑建筑群--思福堂
2023-03-29
思福堂建于1936年,原为女教职员宿舍,为纪念美国佛吉尼亚州HenriettaHallShuck夫人而名。现为国际交流中心。砖木结构,折衷主义建筑风格。开窗方正,白色仿石窗套与清水红砖墙形成色彩对比,南立面有浮雕式圆拱,卷草纹装饰的牛腿支撑阳台
成都比如世界
成都比如世界
2024-04-21
比如世界,是专为312岁少年儿童设计的、由少年儿童自主管理的儿童城市。这个城市拥有与真实城市一样的形态和景观,有模拟设定的社会规则和文化,具备管理系统、金融系统、安全系统、社会服务系统等。在这里,孩子们接触社会、了解社会、并成为社会的主人