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找到 春晖中学 相关信息共 630
费达夫雕像
费达夫雕像
2023-11-21
费达夫1907年诞生于杨树浦韬朋路(今通北路)98号,在家排行第二,很小就与弟弟一起在八埭头读私塾,后考入聂中丞华童公学(今市东中学)求学
太原十景,壮丽山河,不负一城
太原十景,壮丽山河,不负一城
2023-08-11
晋祠的美丽来自中学教科书,由梁衡先生书写。晋祠有山、树、水、春秋运河、唐碑、北宋彩塑、金钟、元雕、明石桥、清亭。
辣糊糊
辣糊糊
2023-12-02
辣糊糊:辣糊糊是宁夏银川著名特色小吃,由辣椒面、花生、芝麻等辅料配置而成,最早创制于80年代,从小学到中学,每个学校门口几乎都有,诱人的麻辣红汁子刷在烫熟的串串上,成为80年朋友们儿时的记忆,诱惑人的颜色,丰富的食物,就算是荤腥也不会觉得到油腻感。辣糊糊分为干
信义建筑群
信义建筑群
2023-10-12
信义大学教舍楼:位于益阳市赫山区的市中心,市第一中学校内的狮子山山顶,与西、北向的教师宿舍楼呈三角形分布。这里地势较高,四周视野开阔,树木茂盛,环境幽静。其东紧邻康富北路,南为长益公路,沿路西南向数十米即到秀峰公园的北大门,入内有青山湖泊,亭阁桥梁等
湘献王墓
湘献王墓
2023-04-26
湘献王墓位于荆州市荆州区荆州镇太晖村将台中学内。湘献王朱柏(13711399),明太祖朱元璋第十二子,洪武十一年(1378年)封湘王,建文元年(1399年),有人诬告其谋反,柏惧,无以自明,阖宫焚死,初谥戾,永乐初,改谥献。1998年发掘,为多室券顶砖墓
中山观龙楼
中山观龙楼
2023-06-26
民国24年(1935年)孙科任中山纪念中学校董会主席时,与广东省农业厅商定建立孙中山故居农业所而兴建的农业所办公室。1984年翠亨宾馆兴建时,将牛头山及这座楼房接管,辟为游览点。这幢楼红墙绿瓦,门前两条石柱绕着两条龙,栩翎如生。
平桥文昌宫
平桥文昌宫
2023-04-13
平桥文昌宫(和平中学旧址)位于重庆市武隆县平桥镇鸟杨村小河口小组,始建于清咸丰年间,座南向北,土木结构,四合院布局,占地300平方米。正殿为悬山式屋顶,穿斗式梁架,明间排架抬梁式,3穿用4柱,面阔6间21.5米,进深3间7.55米,下殿为重檐歇山式
中共莆田县委旧址
中共莆田县委旧址
2023-04-04
1926年,在涵江中学当工友的四亭村村民张伯庭,在党组织的引导下,开始参加革命活动。1927年,张伯庭回到家乡配合党的干部在四亭、郊下一带发动农民,建立农会,团结一批拥护革命的农民群众
原河北省立第一中学校礼堂
原河北省立第一中学校礼堂
2023-03-20
原河北省立第一中学校礼堂时代:民国地址:天津市红桥区芥园道南侧类别:近现代重要史迹及代表性建筑原河北省立第一中学校礼堂位于红桥区芥园道南侧铃铛阁中学院内,该处原为天津卫三宗宝之一的铃铛阁旧址,光绪十三年(1887)在此设立稽古书院,1901年创立天津普通学堂
蒙恬墓
蒙恬墓
2023-10-01
位于陕西省绥德县第一中学校园内。墓冢成馒头形。原有清代石碑两通(其中1通断为两截),碑高1.42米,系清·乾隆年间知州张元林所立,镌刻秦将军蒙恬墓,为知州江士松手书。清人阎秉庚曾题诗曰:春草离离墓道侵,千年塞下此冤沉。生前造就千支笔,难写孤臣一片心
姜维城遗址
姜维城遗址
2023-09-13
姜维城遗址是岷江上游一处极具代表性的重要遗址,位于汶川县威州镇的今汶川中学后山上。姜维城遗址包含了新石器、汉代和宋代等时期的遗存,有着丰富的文化内涵。2003年度遗址发掘的宋代遗存中发现的遗迹和遗物为了解当时这一地区各民族文化、经济交流和中央政府的管理提供了重
东江公学旧址
东江公学旧址
2023-06-19
东江公学设在船塘逸仙中学(现为船塘小学),任命钟雄亚为校长,董世扬为教育长
铁女寺
铁女寺
2023-06-08
铁女寺位于古城内江陵中学西侧一小巷深处,始建于唐贞观年间。据传该寺的修建与一段辛酸感人的传说有关.相传唐代荆州有位分管冶铁的官史孙坤,家有两个如花似玉的妙龄女儿,其上司垂涎甚久,欲霸为妾。孙铁官及二女不从,于是其上司恼羞成怒,借故加罪于孙铁官,使其锒铛入狱
庄蕴宽纪念碑
庄蕴宽纪念碑
2023-04-10
庄蕴宽纪念碑位于龙州镇利民街龙州中学大门对面约80米处,时代为清。庄蕴宽纪念碑为县级文物保护单位。南至龙凭公路边,西北面至河边,东面距庄蕴宽纪念碑外4米处,从公路至河边划一直线(烦1986年核定公布所示图),为庄蕴宽纪念碑等5个文化保护单位的保护范围
神秘的“球幕影院”• 体验科学我心飞翔
神秘的“球幕影院”• 体验科学我心飞翔
2023-11-27
神秘的球幕影院•体验科学我心飞翔:神秘的球幕影院今天,我有幸和老师一起去万荣县示范中学参观中国流动科技馆,我异常兴奋!刚走进展厅,我便被一个叫小球旅行记的科技展品深深吸引了。我怀着好奇的心情,随着长长的队伍慢慢地靠近它。在老师的指导下,我认真观察小球的运行轨迹