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找到 江南馆街街坊遗址 相关景点共 7500
国家会议中心击剑馆
国家会议中心击剑
2023-12-02
总建设用地面积约12.22公顷,总建筑面积约53.4万平方米,这个坐落于国家体育馆北侧的庞然大物,就是2008年奥运会击剑项目的比赛场地所在地——国家会议中心。2008年击剑比赛的正式比赛将在国家会议中心主体项目南侧的四层举行,包括地下空间一层,地上空间五层
泡泡秀体验馆
泡泡秀体验
2023-12-02
北京泡泡秀文化交流有限责任公司成立于2003年,曾是一家服务于高新信息技术企业的公司,2009年开始接触韩国等众多领先国家中的儿童教育娱乐项目,自2011年潜心研究儿童教育娱乐行业,经过几年的沉积和转化
芦山东汉石刻馆
芦山东汉石刻
2023-09-12
位于沫东镇飞宝公路旁,距县城6公里,是芦山县博物馆专题野外保护陈列展出场馆。该馆集中展出汉代石刻二十余件组,有樊敏碑阙.石刻、九具东汉大型圆雕石兽、杨君之铭碑首及石刻、无名残阙等。其中,樊敏碑阙.石刻为全国重点文物保护单位
瞿溪路“树德街”
瞿溪路“树德
2023-11-22
瞿溪路树德为爱国主义教育基地。地址:黄浦区瞿溪路(普育东路至南车站路间)邮编:200010电话:021-63775756开放时间:全天公共交通:公交66、89、929路在瞿溪路(普育东路、南车站路之间)两旁,建有中华传统小故事和社区居民道德格言宣传廊
南土墩遗址
南土墩遗址
2023-05-16
时代:商至周类型:古遗址地址:下埠集乡下埠集南500米简介:遗址西侧有下埠港支流,台地高5米,南北长45米,东西宽17米。上面四周有高1.5米的土围墙,东面有一宽4米的进出口。1960年台地上部因建猪栏,扰乱文化层
历山古遗址
历山古遗址
2023-08-25
历山古遗址:历山古遗址,是省级文物保护单位。位于山东省菏泽市鄄城县闫什镇历山庙村西20米,村西小学校地下,南临东西村,西为新建舜庙建筑群,东、北两面为民居。历山庙村现有居民600人,村民以刘姓为主,明初迁民建村
中岳街除霸斗争旧址
中岳除霸斗争旧址
2023-04-04
中岳除霸斗争旧址位于莆田市仙游县度尾镇中岳村中岳顶55号。红四军入闽后,福建革命形势迅速发生了变化,对仙游人民的革命斗争也起到鼓舞作用。中共仙游临时县委吸取以往抗捐斗争的经验教训,注意组织武装,配合抗捐斗争,重点对一些罪大恶极的捐棍予以镇压
沙咀上遗址
沙咀上遗址
2023-10-11
沙咀上遗址地址:桃江县三堂镇湖莲坪村时代:商周类型:古遗址保护范围:以遗址为中心,四向各延伸20米。建设控制地带:以保护范围之外,四向各延伸50米。公布日期:桃政发【2011】14号2011年8月,沙咀上遗址,沙咀上遗址简介,沙咀上遗址益阳市桃江县沙咀上遗址
沙尾街冯子材故居
沙尾冯子材故居
2023-04-11
沙尾冯子材故居位于钦州市钦南区沙尾133、144号,年代为清代,类别为非文物建筑。1999年4月公布为县级文物保护单位。
溃水堤遗址
溃水堤遗址
2023-07-03
溃水堤遗址,位于河北省衡水市武强县关镇,古堤现存长120米,宽厚3米,高3米。清道光《武强县志》载:古堤,县治四面皆有,相传为宋杨延昭决水灌河而筑。溃水堤遗址原为溃水阵,南起关镇,北至合立、沙洼村,分为南、中、北三溃水
红山大坪遗址
红山大坪遗址
2023-05-30
红山大坪遗址位于兰州市红古区窑镇红山村东约50米。是一处马家窑文化马家窑类型与半山类型共存的遗址。面积约12万平方米,文化层厚0.51.2米,暴露有灰坑。采集有泥质、夹砂红陶片及少量灰褐陶片
王铎书法馆
王铎书法
2023-10-27
会盟镇:会盟镇位于孟津县东北部,东接巩义、偃师、西连小浪底旅游风景区,北与洛阳吉利石化工业基地隔河相望,南距洛阳市10余公里。全镇总面积128.8平方公里,辖20个行政村,总人口5.6万,是孟津县的工业重镇、农业大镇、文化名镇
江门奇幻3D馆
江门奇幻3D
2023-06-27
3D艺术馆是江门市汇侨文化旅游投资有限公司旗下的投资项目。据汇侨文化旅游投资有限公司总经理伍志明介绍,3D是一种趋势,像3D电影因给人们带来的真实感使得3D电影深入民心,且深受市民欢迎
文明街欧阳氏宅院
文明欧阳氏宅院
2023-04-15
欧阳氏宅院位于五华区文明11号,系原滇军旅长欧阳永昌于1928年建盖的私宅。建筑坐北朝南,土木结构,坡面悬山顶,三坊一照壁形式。正房五间,边间在两间耳房之侧,即所谓明三暗五。二楼的正房、厢房前均有宽敞的走廊相通,照壁下天井中设花台水池,有井一眼
北京比如世界儿童职业体验馆
北京比如世界儿童职业体验
2023-12-02
北京比如世界儿童职业体验,是专为312岁少年儿童设计的、由少年儿童自主管理的儿童城市。这个城市拥有与真实城市一样的形态和景观,有模拟设定的社会规则和文化,具备管理系统、金融系统、安全系统、社会服务系统等。在这里,孩子们接触社会、了解社会、并成为社会的主人