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佳临黄河大桥
2023-10-01
在佳县城东侧晋陕峡谷的黄河床面上，横卧着一条耀眼的巨龙，龙头直扑山城怀抱，龙尾摆向山西克虎村中，这一雄宏壮阔的景观，就是佳临黄河公路大桥。佳临黄河大桥全长782.83米，宽12米，高25.5米，共有23孔，其中跨经50米的10孔，30米的4孔，16米的9孔
陈塘沟
2023-09-30
陈塘沟，位于珠峰自然国家级保护区核心区，有着独特的自然人文景观，是荒凉贫瘠的青藏高原中一块富饶的绿色海洋，独特的夏尔巴风俗闪烁着诱人的古风古韵。陈塘之得名于建设萨迦寺时，大量木料从陈塘运输而来，陈之意为运输，塘之意为路，合并之意为运输的路
冲康
2023-09-29
雅鲁藏布江南岸台地上，茂密的核桃林，蓬大的冠盖，绿中泛黄的青稞麦掩映着一个名叫冲溪的小山村，十三世0出生在这个小村庄里，村庄过去名叫朗敦，意译为象山脚下,因为那村庄前靠着的一座小山很像大象的鼻子。自十三世0诞生后，村庄更名为冲溪，意为诞生庄园
打洛小镇
2023-09-29
打洛，傣语是联合摆渡的渡口之意。从前，居住在这里的傣、布朗、哈尼等民族一起在江边摆渡，故称之为打洛。如今，各族人民昔日共同摆渡的渡口上已架起了一座长70多米的双孔石拱桥，宽敞平坦的公路飞越打洛江直通园门桥。打洛是云南省南部边境线上的一个重镇
明茶歇鹭
2023-09-25
云南山茶是享誉海内的名花，师宗耿家村的古树茶花九蕊十八瓣名贵品种则是云南山茶中的活化石，属于茶花中的珍品，具有极高的观赏价值和科研价值，所以然1996年1月被列为省级重点保护的古树名木。耿家村，无一户姓耿，原因无法考察。村子虽小，却因树和鸟而闻名
南洋骑楼（海口老街）
2023-09-11
看点：南洋骑楼是海口最具特色的人文景观。介绍：海口老街位于市区中山路，新华南路，解放东路，博爱路及得胜沙路一带，街道两旁是近百年历史的充满南洋建筑风情的骑楼。海口老街的骑楼大多建于上世纪初，是一批批从南洋回来的华侨所建，他们都是早年去南洋谋生的海南人
陈策将军祖居
2023-09-11
位于文昌市会文镇滨海的沙港村。几十年来，人们出于对陈策将军的敬仰，加上有关其祖居风水的传说，陈策将军祖居吸引不少海内外游客前来参观。沙港村依山临海，村庄四周椰树陈策将军祖居挺拔葱翠，进村的大道及村里的小道平坦而清洁，村里的房舍行列井然有序
融安骑楼街
2023-09-06
融安骑楼街如果要寻找融安作为名镇的见证，也只有位于县城河西的骑楼街了。街道并不算宽，也就是两三丈的跨度，但两旁的房屋独具特色，均为砖木结构建筑，从斑剥脱离的墙体上细看，歌德式、法兰西式、古希腊各种建筑风格的楼房或整齐或弧形排列在一起，因年代已久
七十二泾
2023-09-02
介绍在钦州湾蔚蓝的海面上，有百余个形态各异的小岛散布其中，岛与岛之间被七十二条弯曲的水道环绕，这些水道就被称为七十二泾。泾如玉带，岛如明珠，人在船上坐，舟在泾中走，七十二泾素来有南国蓬莱的美名，这里有被誉为海底活化石的红树林，有世界上最大的孙中山铜像
马庄古文化遗址
2023-09-02
马庄遗址考古学上的新石器时代在濮阳经过了七、八千年前的裴李岗文化时期，五、六千年前的仰韶文化到三、四千年前的龙山文化三个较长的历史时期，其中仰韶和龙山两个时期具有文化面貌鲜明、具有典型意义的遗址存在，前者以西水坡遗址为代表，后者以马庄遗址为代表
开封书店街
2023-08-27
开封书店街是一条与日本东京神田书街齐名的世界两大古街之一，书店当然并非只在书店街才有，但书店街那种浓郁而又厚重的文化气息，那种悠闲而又雅致的古老韵味，却是在其他任何地方都无法领略到的。走进书店街，犹如走进了遗存千年的书院，又像走进了古色古香的画廊
赵登禹纪念馆
2023-08-25
赵登禹纪念馆是1995年经原菏泽地委、行署同意成立的全国唯一的一家纪念著名爱国将领、民族英雄赵登禹将军的纪念馆，是我省爱国主义教育基地之一。纪念馆由四部分组成，以大量翔实的照片和文字资料、实物以及为之创作的画面，生动地再现了赵登禹将军不同时期的光辉形象
千年鸟道景区
2023-08-13
在遂川县西部边陲的营盘圩，有一条候鸟迁飞通道，人们称之为千年鸟道。每年清明和白露前后，由于从东南向西北刮的风形成了南鸟北飞和北鸟南飞的气流的影响，站在山峦上，人们往常可以看到众多的鸟类呼朋引伴，百流归海般的迁飞盛况
方氏宗祠坊
2023-07-31
方氏宗祠石牌坊，建于明嘉靖丁亥年（1527），四柱三间五楼，用徽州的白麻石雕琢砌筑，通体遍饰高浮雕，上枋和额枋的图案全都镂空，最高的浮雕高出底板28CM。与众不同的是，牌坊顶处的龙凤榜，别的牌坊上供的是圣旨、恩荣、御敕一类，唯独这座牌坊龙凤榜处没有题字
麋鹿崖岩画
2023-07-17
古时孤立于天涯海角的大伊山，处于偏僻之隅，又有神山之说，是尘世间失意人寻求庇荫和隐居的理想之处。应该说，岩画作者刘长世便是其中一位，他若无一定的知识水平和相应的身份以及时代背景、生活环境，何来如此一举呢？用以物喻意的方式，来表达内心的感受，而且勒于岩石上