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找到 方文泰宅 相关景点共 4352
郭文焕烈士故居
焕烈士故居
2023-05-28
焕烈士故居位于福安市城南街道南湖社区,年代为清后期,类别为近现代重要史迹及代表性建筑。位于福安市城南街道南湖社区南大路66号。建于清后期,坐西向东。为砖木结构合院式建筑,三层,通面阔11.8米,通进深24.3米,占地面积286.7平方米
游文书院“四照堂”
书院“四照堂”
2023-10-21
书院四照堂为苏州市文物保护单位。游书院四照堂位于城区书台公园内常熟市书画院。系雍正三年(1725)粮储道杨本植所建,后屡次重修增建。光绪二十八年(1902)书院改办常昭学堂,后改名常熟公立高等小学西校,宣统二年(1910)停办
南汉简文会状元墓
南汉简会状元墓
2023-11-07
南汉简会状元墓,位于太和镇白山村金钗岭的山腰上,即和龙水库东北面。据志铭记载,该墓曾多次重修,墓原在英德,至清道光三年农历三月迁葬现址。中文名:南汉简会状元墓地理位置:太和镇白山村金钗岭的山腰上全墓纵深:17。6米高:0。81米
文通武达路亭
通武达路亭
2024-10-28
通武达路亭位于奉新县干洲镇岗前村畜牧场,属清代建筑。该路亭为砖石木结构,南北走向。路亭面宽4米,长6米,内空。南北门首各相嵌一块青石匾,其上楷书,南刻通,北刻武达。该路亭为人们过往休息之处,整体保存较好
文征明太湖诗碑
征明太湖诗碑
2024-12-30
征明(公元1470——1559年),明代著名书画家,长洲(今江苏吴县)人,号衡山居士,与当时的祝允明、唐寅、徐祯卿合称为吴中四才子。他的书法以行书和小楷为最佳。现存大同市博物馆碑廊的《太湖诗碑》是他晚年的力作
桃源汪宅
桃源汪
2025-03-15
桃源镇:桃源镇地处两省交界处,位于吴江市最南端,行政区总面积61.41平方公里,辖2个居委会和29个行政村,总人口4.68万人。在改革开放的大潮中,桃源镇经济得到了持续快速健康发展
屈成霖宅后堂楼
屈成霖后堂楼
2023-10-21
屈成霖后堂楼位于城区南门大街34号。今存后堂楼一座,系清代建筑,坐南面北,硬山顶,二层,通面阔5间18.2米,通进深11.3米,内屋顶及上层结构以全木料铺设,用材甚巨并较为少见,底层明间有青石所雕莲瓣纹柱础,取连登科名之意
文兴祥商号旧址
兴祥商号旧址
2023-04-15
兴祥商号坐落在玉溪市棋阳路与人民路交叉口,占地面积715.29平方米,是玉溪人郭兴民在上世纪30年代建造并用来做棉纱换布生意的一个商号,它是中西结合的五天井天台的建筑代表,是玉溪市唯一保存较完整的近代优秀建筑物,具有较高的历史、艺术和科学价值
水南关清真寺阿文碑
水南关清真寺阿
2024-09-29
沁阳阿碑位于沁阳市水南关清真寺内,为用于镶嵌清真寺米哈拉卜壁龛的镇寺之宝,镌刻于宋末元初。马自树在实地查看和了解情况后认为:沁阳阿碑作为回族入主中原的重要历史见证,为研究西域回回的内迁、怀孟一带回族的形成,研究穆斯林的信仰
上海泰生农场(崇明)
上海生农场(崇明)
2025-02-14
漫步田间,呼吸清新自然的空气,感受动植物生长的韵律,更有专业导游为您讲解农场特色和农耕知识。午餐期间,品尝新鲜的时蔬,并一起探索健康烹饪的秘诀。此外,农场特别增设了丰富的体验活动,例如喂养动物、种植蔬菜、河边垂钓、烧烤甜薯、创意涂鸦等
兰陵文峰山
兰陵峰山
2024-04-17
更有峰三奇,传为佳话
东白湖千柱屋(斯宅村)
东白湖千柱屋(斯村)
2025-04-19
,其实是斯氏古民居建筑群的统称,因位于浙江省诸暨市斯乡斯村而得名,有清代民居建筑群14处,以斯盛居、发祥居和华国公别墅保存最为完好,最具代表性,是清代江南典型的聚族而居的建筑群,其中的斯盛居因规模宏大,有一千多根柱子而得名千柱屋
鼓浪屿美国归正教会牧师宅
鼓浪屿美国归正教会牧师
2024-10-18
鼓浪屿美国归正教会牧师位于厦门市思明区鼓浪屿,年代为清。简介:又称三落大厝姑娘楼。兴建于十九世纪六十年代后期,其屋顶采取中国闽南传统风格的三脊式设计。因住过美国归正教会创办的毓德女小校长麦淑喜姑娘、养元小学校长清洁•打马字姑娘、毓德女中校长福懿慕姑娘、护士学
饶坊文光大院
饶坊光大院
2024-03-26
饶坊光大院位于中都镇饶坊村新星路1号,建于清代康熙年间,占地约1200平方米,坐北向南,土木结构围屋式建筑。通进深40米,通面阔30米,悬山顶,四进三列,主座依次有外大门、内坪、内大门、门厅、天井(三面带回廊)、正厅、天井(左右带厢房)、前后两幢后楼
汴梁婚俗文证博物馆
汴梁婚俗证博物馆
2024-10-03
坐落于禹王台公园红楼内的汴梁婚俗证博物馆属于历史专题类博物馆。该博物馆是为相关研究人员提供资料、满足人民群众文化需求而建立的一座集收藏、研究、教育、休闲为一体的纸质文物博物馆,以展示和传承中华民族的优秀文化。纸张的发明创造极大地促进了社会的发展和文明的传承