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找到 蔼雯教育农庄 相关信息共 1503
韶州府学宫
韶州府学宫
2023-06-19
读书耕田,是韶关客家人千年流传的优良传统,从张九龄开始,韶关人一直重视文化和教育,保存至今的各姓族谱,都有奖励子弟读书、考取功名的条款
萃园书院
萃园书院
2023-08-04
萃园书院是清顺治年末(1661年)由吉山倡导教育的创始人刘奇才建造,清雍正二年(1724年)刘元晖考中进士,对历经63年的萃园萃园书院是吉山现今保存最完好的一座书院,至今已有300多年的历史
龙泉市博物馆
龙泉市博物馆
2023-07-24
龙泉博物馆位于浙江省丽水市龙泉市龙渊镇公园九姑山上,是本市人民弘扬龙泉历史文化的教育基地。龙泉市博物馆馆东侧是秀美的龙渊公园,南邻龙泉宾馆,西北侧是儿童公园和体育广场,轿车可直达馆门。馆四周青松翠柏,风光绮丽,在馆前石阶上,眺望龙渊镇,大半个山城风采尽收眼底
陈毅纪念馆
陈毅纪念馆
2023-07-18
双沟酒业集团为了纪念陈毅元帅,教育后人,于2000年修建陈毅纪念馆,作为革命传统教育基地
王九龄旧居
王九龄旧居
2023-04-15
那时,王九龄刚从教育总长任上辞职归来。他买下了翠湖北岸上的一片沼泽地,填平后建盖了这幢住宅。王九龄旧居是一土木结构的传统四合五天井式宅院,占地400平方米,建筑面积552平方米。座北向南
北京鹿世界主题园
北京鹿世界主题园
2023-03-16
赏鹿茸,鉴世界之最;戏百鹿,寻童年之趣;观鹿苑,探文化之鹿北京鹿世界主题园是以注重自然、突出鹿文化、引导参与、科普教育、养鹿富民为设计理念。园区占地300亩,饲养着活泼可爱的梅花鹿、傻大憨粗的马鹿、忠厚老实的驯鹿、调皮灵动的白鹿等共1200余只
杨善洲林场景区
杨善洲林场景区
2023-02-20
是经云南省委批准命名的省市共建共管的干部教育培训现场教学基地,于2012年4月23日挂牌成立
集美嘉庚园
集美嘉庚园
2024-01-09
嘉庚园位于集美鳌园北侧,门与鳌园相连,是后人为纪念陈嘉庚先生创办教育、培育人才、造福社会而兴建的。按照传统园林布局,把纪念性、文化性和游乐性有机地融为一体。陈嘉庚先生的晚年几乎把全部的精力都投入到了集美家乡的建设中了,但他不幸于1961年病逝
中山十大适合爬山的地方 中山哪里可以爬山
2023-12-26
中山十大适合爬山的地方中山哪里可以爬山:1、中山国家森林公园国家森林公园中山国家森林公园是以城市浅山、灵泉活水、密林叠翠、晖霞云雨、古迹遗风为风景,以山—水—林—城—湖为特色,集森林生态保护、休闲游憩、森林康养、运动健身、科普教育、文化体验于一体的城区型国家级
苏北第一园|邳州桃花岛风景
2023-12-21
苏北第一园|邳州桃花岛风景:苏北第一园|邳州桃花岛风景邳州桃花岛公园位于邳州市区东部,濒临六保河,是邳州市集自然风光、风土民俗、休闲娱乐、科普教育于一体的生态型园林。虽不是江南的私家小园,也不是塞北的皇家游苑,但是,邳州桃花岛伴城而建,历经躬耕,被誉为苏北县级
青岛海底世界介绍和特点
青岛海底世界介绍和特点
2023-12-20
一、景区介绍青岛海底世界是国家4A级旅游风景区和全国科普教育基地,景区位于青岛汇
景德镇古窑民俗博览区获“全国非遗与旅游融合十大优秀案例”
景德镇古窑民俗博览区获“全国非遗与旅游融合十大优秀案例”
2023-12-17
景德镇古窑民俗博览区获全国非遗与旅游融合十大优秀案例:古窑民俗博览区大门古窑是全国科普教育基地、国家文化产业示范基地、全国旅游标准化示范景区、国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地、全国首个以陶瓷文化为主题的国家AAAAA级旅游景区。日前,文化和旅游部公布20
限时抢购!巽寮湾三合一套票、看环球飞车、玩冰雪乐园、游金银滩海滨浴场
限时抢购!巽寮湾三合一套票、看环球飞车、玩冰雪乐园、游金银滩海滨浴场
2023-12-15
巽寮湾三合一套票、看环球飞车、玩冰雪乐园、游金银滩海滨浴场:资讯教育生活趣闻活动一到炎炎夏日小编就想到海边然后情不自禁地想起传说中的中国马尔代夫巽寮湾我们为您精心策划了热情如火的巽秀魔幻演唱会,精心动魄的环球飞车表演,玩海上冰雪王国,畅游金银滩沙滩海
北京古代第一学府国子监的那些传奇事
北京古代第一学府国子监的那些传奇事
2023-11-10
中国古代负责教育管理的最高机关,也兼为最高学府便是国子监。始于晋,称国子学,隋以后改称国子监,清末废除,改设学部。这里位居老北京城的东北角,是历史留给现代人的
百家视野|新发展理念引领下的东方绿舟营地之实践和探索
百家视野|新发展理念引领下的东方绿舟营地之实践和探索
2023-10-30
百家视野|新发展理念引领下的东方绿舟营地之实践和探索:在不断巩固和深化不忘初心、牢记使命主题教育活动成果,在深刻领会贯彻当前中央、上海市委及市教卫工作党委相关工作精神和要求下,上海市青少年校外活动营地——东方绿舟充分结合建设发展面临的机遇和挑战,以新发展理念衡